ДІТИ, ВИБАЧТЕ, ПОМИЛКОВО НАДАЛА ВАМ ЗАВДАННЯ, ЗАБУЛА, ЩО ВІВТОРОК ЦЕ ВИХФДНИЙ ДЕНЬ. ЩЕ РАЗ ВИБАЧТЕ!

А УЧНІ, ЯКІ РОБОТИ ВИКОНАЛИ І НАДІСЛАЛИ, Я ВИСТАВЛЮ ОЦІНКУ ЗА НАСТУПНИЙ УРОК. 

ВІВТОРОК 04.05.2021 

 5-Б ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

Тема:  Прикса з ниток (1 година) Виготовлення виробу у техніці МАКРАМЕ

Тема: Проектування прикраси методом фантазуваня. Графічне зображення. Добір матеріалів та інструментів. (1 година)

Домашнє завдання: Знайти в інтернеті майстер-класи з виготовлення виробів у цьому стилі, і надіслати на мою пошту або в Вайбер. А в зошиті намалювати Ваш майбутній виріб в одному екземплярі (найпростіший)

8-Б клас (дівчата)ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

Заколка для волосся(За  власним задумом, але використовуючи техніки виробництва з якими ми ознайомилися)

Тема: Заколка для волосся (За  власним задумом, але використовуючи техніки виробництва з якими ми ознайомилися) Виконувати практичну роботу з виготовлення Вашого проекту.

Дуже дякую ще тим ученицям, які за святкові дні підтягнулися і теж роботу з попереднього проекту виконали!

11 клас (дівчата)ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

Тема: Компонування портфоліо проекту. Захист.

Чекаю Ваше  порт фоліо.

Нагадую з попереднього завдання - Ваше завдання уявити мене в ролі Вашого роботодавця, створити таке порт фоліо, щоб я без зайвих вагань прийняла Вас на роботу (сфера за Вашою метою майбутнього) ! Чекаю роботи в письмовому, друкованому або іншому форматі. Дякую!

Але робіт не побачила окрім деяких дівчат, чекаю на всі  інші.

7-Б клас ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ

Практична робота

Увага, шановні учні, завдання у Вайбері. Порядок виконання сторінка266, 267, 268.

Правильно виконані тести будуть оцінені на 7 балів. Для тих, кому потрібна оцінка вище додаткові питання (по 2 бали за кожне правильно розв’язане)

1.Як утворилася Османська імперія?(зауважую, не держава)

2. Які видатні культурні пам’ятки збереглися з 11 століття від Османської імперії?