5 клас Історія

Шановні учні!

У зв’язку з тимчасовим припиненням навчального процесу, викладаю завдання з курсу «Вступ до історії» для опрацювання вдома. Усні завдання Ви прочитаєте за поданими  параграфах у підручниках, додаткову літературу можна буде знайти за посиланнями та QR кодами. Письмові завдання виконуйте на аркушах, обов’язково їх підписуючи (Прізвище та ім’я, клас, дата виконання, тема завдання). Письмове завдання фотографуйте  і відправляйте на Viber або WhatsApp (095-775-0199 Ольга Миколаївна). В зошитах ( історичних словниках ) обов’язково виписуйте терміни, поняття, хронологію та вчіть на пам'ять.

           Завдання на 20.03.2020 для 5-А класу     Завдання на 18.03.2020 для 5-Б класу 

Тема   «Революція 1917-1921 рр»

1.      Опрацювати § 15, скласти історичний портрет Михайла Грушевського на 1 сторінку в зошиті  (Додаток 1).

2.        Вивчити терміни:

 Партія -  група людей, яких об’єднує спільна мета в боротьбі за владу.

 Революція  – різкі зміни в житті суспільства, що призводять до утвердження нової влади, законів 

                                                                            

3.       Вивчити хронологію:

1917-1921 роки - Українська революція

 лютий 1917 рік – створення Центральної Ради

листопад 1917 року – проголошення УНР (Української Народної  Республіки )

29 квітня 1918 року – гетьманат Павла Скоропадського

22 січня 1919 року – Злука ЗУНР (Західноукраїнської Народної Республіки) та УНР

4. Фотогалерея

Гетьман Павло Скоропадський                                           Перший український уряд часів

Серед членів уряду Української                                           Української революції – генеральний

Держави. Київ 1918 рік                                                           секретаріат    

Проголошення Акта Злуки УНР та ЗУНР                            Павло Скоропадський

В Києві

  

Пам’ятник Михайлу Грушевському                               Генеральний секретаріат- перший

В Києві                                                                                   український уряд часів Української

                                                                                                 Реставрації

                               

Меморіальний комплекс памяті героїв Крут           Меморіальний комплекс памяті полеглих  

                                                                                                                      воїнів УГА у Львові

                       

5.Додаткова інформація

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiPrbKX_Z_oAhXplIsKHRHxBPcQwqsBMAF6BAgLEAk&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DJXer2cdhLrY&usg=AOvVaw1DOWuy56Jfh4NMAMyqX69R

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiPrbKX_Z_oAhXplIsKHRHxBPcQwqsBMAJ6BAgLEA4&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DxJR1P84Ufpk&usg=AOvVaw0hlR4WM2aC11rK2jTk-afp

ДОДАТОК 1.   Як скласти історичний портрет

1. Коли народився, в якій родині, як навчався,  як минуло дитинство.

 2. Зовнішній вигляд, риси характеру (що підтверджують її вчинки)

3. Роки правління (перебування при владі), основні найзначніші звершення

4. Визначте, чим знаменита в історії або яке значення або вплив мала її діяльність на розвиток подій

5. Викладіть кілька позитивних та негативних фактів щодо її діяльності

6. Чим увінчана в історії нащадків.

7. Дайте власну оцінку діяльності історичної особи, обґрунтуйте свою позицію (Я вважаю ….тому що….., На мою думку….а саме тому….,Мені здається, що….тому я не згоден (згоден) з історичними фактами