ЦЕ ВАЖЛИВО!
пʼятниця, березня 27, 2020
Виховна година 27.03 8-Б
Доброго дня мої любі учні!
Сьогодні за розкладом у нас виховна
година. Я, як класний керівник, вважаю виховну роботу дуже важливою навіть
дистанційно. Тому кожної п’ятниці за розкладом, я спробую підбирати важливі
теми для Вас, підростаючого покоління, і для нас дорослих. На попередніх
виховних годинах ми торкалися різних тем, але сьогодні я хочу вас познайомити з
«Його величністю – КОНФЛІКТОМ». Приділіть частину свого часу і передивіться
запропонований матеріал.
Можливо Ви спитаєте, чому саме
така тематика. Я відповім : конфлікти – невід`ємна складова розвитку. Під час
вирішення конфліктної ситуації дитина вчиться домовлятися, знаходити нові шляхи
вирішення питань, по-іншому дивитися на проблему та працювати у команді. Конфлікти відбуваються у нашому житті практично щоденно.
Конфлікт – це можливість
розширити свій світогляд шляхом прийняття думки інших, а також можливість
покращити власні комунікативні навички. Результат вирішення конфлікту залежить від нашого
бажання та вміння співпрацювати, чути один одного та разом шукати правильні
шляхи його розв’язання.
Мені дуже важливо вчити Вас алгоритмам роботи в конфліктних ситуаціях.
Ми знаємо, що треба робити, коли розбився ртутний
термометр? Звичайно! У питанні конфліктів також повинні бути інструкції, які
мають закарбуватися глибоко у свідомості.
Найбільше чого я прагну, як
класний керівник, як жінка, як мати, щоб ви ніколи не вирішували конфлікти
агресією, злобою, бійками, бойкотами. Ми цивілізовані люди, саме тому маємо
знаходити шляхи вирішення будь-якої проблеми компромісами, вмінням домовлятися
та працювати в команді.
БУДЬТЕ ЗДОРОВІ, БЕРЕЖІТЬ СЕБЕ ТА СВОЇХ БЛИЗЬКИХ!
З повагою ваш класний керівник.
четвер, березня 26, 2020
Історія України 8-А,8-Б 27.03
Завдання на 27.03.2020
Тема: Військово-політичний союз із московським царством і
похід на західно-українські землі
1.
Передивитися відео
фрагменту «Історія українських земель» серія 99
2.
Опрацювати § 23, виконати письмово питання №6,8. Стор. 170.
3.
Хронологія: 1.10.1653р., 8.01.1654р., березень1654р.,січень
1655р.,26.11.1656р., 6.08.1657р
4.
Постать в історії:
Василь Бутурлін (http://histpol.pl.ua/ru/lichnosti/gosudarstvennye-i-mestnye-deyateli-upravlentsy/gosudarstvennye-deyateli-alfavit?id=1260),
5.
Термінологія: протекторат, конфедерація, автономія.
6. Письмово в зошиті записати: умови україно-московського договору.
ГОТУВАТИСЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ
РОБОТИ ЗА ТЕКСТОМ стор. 171
Бажаю Вам успіху,
наполегливості, працездатності, здоров’я, бережіть себе
та своїх близьких! З повагою Ваш вчитель історії.
Вступ до історії 5-А 27.03
Завдання на
27.03.2020 для 5-А класу
Тема «Голодомор, як геноцид
українського народу»
1.Опрацювати § 16
2. Виписати в
зошит (історичний словничок) вивчити
терміни: репресії,
колгосп, куркуль, розкуркулювання,голодомор
3. Знайти що
позначають ці дати, записати їх в зошит, вивчити хронологію:
Грудень 1919р., 1922р., 1932-1933рр.,
2010р.
4. Фотогалерея
Меморіал жертв Голодомору Гірка пам'ять дитинства Книга спогадів «33-й
голод народна книга
меморіал»
5.Додаткова інформація
6. Стор. 118-119 прочитати, письмово
висловити свою власну думку на запитання стор. 119.
Підписатися на:
Дописи (Atom)